1. Objectifs

Le programme de formation en électromécanique se situe à la frontière du génie électrique et du génie mécanique. A l’issue de cette formation, les étudiants assimileront, d’une part, les concepts essentiels de la Mécanique (Résistance des matériaux, Construction mécanique, Dessin technique, Turbomachines, Moteur (combustion interne, …) ; et d’autre part, ils acquerront des bases solides en Electronique, Automatique et Electrotechnique. De plus, ils suivront plusieurs enseignements qui leur permettront de résoudre des problèmes liés au domaine de la conversion d’énergie de sa forme électrique à la forme mécanique et inversement.

Plusieurs objectifs sont attendus de cette formation qui vise à inculquer aux étudiants un savoir-faire pratique et diversifié, en l’occurrence

• Organiser la maintenance des systèmes électromécaniques, choisir les équipementsadéquats et faire respecter les normes et directives.
• Maîtriser les fonctions de commande des systèmes d’entrainement électrique,maîtriser les circuits électroniques de commande des installations électriques depuissance, connaître les fonctions de l’électronique, maîtriser le fonctionnement desmachines électriques.

Choisir des lois de commande, choisir les capteurs et actionneurs nécessaires à larégulation, mettre en œuvre la solution optimale, maîtriser les outils de diagnostic defonctionnement.

2. Savoir-faire et compétences

A la fin de la formation, les diplômés auront la possibilité :

• de poursuivre leur formation dans un Master,
• d’intégrer le monde industriel pour exercer une des nombreuses activités danslesquelles l’électromécanicien est très demandé.

En effet, l’électromécanique est omniprésente dans notre quotidien comme le montre la largeutilisation d’équipements et de machines électriques ainsi que les moyens de transportquotidiennement.                                                                                Les diplômés issus de cette formation et désirant rejoindre le monde professionnel serontcapables de :

• Effectuer les essais et les contrôles spécialisés, vérifier la conformité des équipementspar rapport aux spécifications du cahier des charges en respectant la réglementationen vigueur.
• Analyser les causes des pannes et défaillances et proposer des améliorations.
• Assurer la maintenance des machines et appareillage électriques.
• Participer à l’établissement de cahiers de charges et de dossiers techniques.
• Aider dans l’étude des avant-projets et projets.
• Actualiser en permanence leurs connaissances sur les évolutions technologiques.

L’entrée en formation s’adresse plus particulièrement aux étudiants titulaires d’un bac série technique et scientifique ayant validé la première année L1 et la deuxième année L2 (nombre de crédits 120 etc.)

1. Méthodes pédagogiques :

Les enseignements sont organisés en cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques.

Les enseignements proposés sont organisés en unité d’enseignement UE semestrielles.  Chaque unité d’enseignement peut comporter plusieurs éléments appelés « matières ».  Chaque UE est évaluée en crédits européens ECTS. Une année universitaire représente 60  ECTS, à raison de 30 crédits par semestre validé soit 180 ECTS pour le diplôme de licence.

 2. Contenu de la formation

La licence se compose de six semestres répartis sur trois années (voir canevas ci-joint).

 3. Contrôle des connaissances

• L’acquisition des connaissances et des aptitudes est appréciée par un contrôle continu régulier et des épreuves pratiques combinées à un examen final.
• Il y aura deux sessions d’examens par an suivies d’une session de rattrapage pour chaque semestre.
• Chaque matière fera l’objet d’au moins un contrôle au cours de la formation, donnant lieu à l’attribution d’une note.
• Chaque matière sera affectée d’un coefficient. La note globale d’une matière comprend la note de l’épreuve finale et la note du contrôle continue.
• Une unité validée est capitalisable c’est-à-dire définitivement acquise lorsque l’étudiant a obtenu une moyenne pondérée égale ou supérieure à 10 sur 20 par compensation entre les notes de chaque matière de l’unité d’enseignement. L’acquisition de l’unité d’enseignement emporte, l’acquisition des crédits européens (ECTS) correspondants.
• L’assiduité à toutes les activités pédagogiques organisée dans le cadre de la formation est obligatoire pour les travaux dirigés et travaux pratiques.
• La validation ou la progression annuelle est assurée, par la validation des deux semestres consécutifs sur la base d’une moyenne semestrielle égale ou supérieure à 10 sur 20 pour chaque semestre.

1. Secteurs d’activités et types d’emplois accessibles :

• Des entreprises de production,
• Secteur de distribution et de production de l’énergie électrique,
• Industries navales, chimiques, pétrolières, pharmaceutiques, agro-alimentaires,
• Les installations hydrauliques,
• Domaine des énergies nouvelles,
• Des services liés à l’assurance et au contrôle de la qualité,
• Des entreprises de maintenance et du technico-commercial,
• Des laboratoires de recherche fondamentale ou appliquée,
• Des bureaux d’études,
• Dans les services publics (infrastructures, énergie, environnement …)
• Enseignant dans un centre de formation professionnelle ou dans l’enseignement secondaire,
• Création de Start-up ou d’une entreprise.

 2. Poursuite d’études

– Master.